Pack Jocs cooperatius - 2 | jocs cooperatius en fusta per a grups.
Pack Cooperació 2 - és una caixa de reptes cooperatius en fusta pensada per a dinamitzar grups de 2 a 16 persones amb més de 20 propostes diferents.
Amb les taules-camine, la lona bicolor, les cordes de colors, els pals i la pilota, el grup haurà de coordinar-se per a superar desafiaments com transportar “material sensible”, creuar un “abisme”, fer avançar la lona sense baixar d'ella o organitzar una cadena de classificació en moviment. Cada prova obliga a parlar-se, escoltar-se i ajustar l'estratègia en temps real.
És un recurs robust i versàtil per a professionals de l'animació sociocultural: servix igual per a una tutoria de convivència que per a un taller d'empresa, una colònia d'estiu, una sessió de psicomotricitat o una activitat intergeneracional en residències de 3a edat. Les regles permeten modular la dificultat, jugar en mode cooperatiu pur o per equips i treballar objectius tan diversos com lideratge compartit, gestió de la frustració, coordinació motriu o cohesió de grup.
La caixa de fusta desmuntable (60 × 45 × 22 cm aprox.) facilita el transport i magatzematge del material entre centres, aules i espais de joc. Tot el contingut està dissenyat per a ús intensiu i professional, amb fusta de bedoll i hi haja, i una lona resistent, convertint-ho en una inversió estable i duradora per a entitats i servicis que treballen amb grups diàriament
| Classificació ESAR | (E) 1. 06. JUEGO SENSORIAL MOTOR , (R) 4. 05. JUEGO DE HABILIDAD , (R) 4. 06. JUEGO DEPORTIVO ELEMENTAL |
| Per a jugar a... | Centres juvenils , Granges escola, campaments i cases de colònies , Escoles de vacances , Empreses , Residències de 3ª edat , Ludoteques , Centres educatius , Via pública , HORECA (hotel, restaurant, càmping) , Escoles de formació en animació juvenil (EAJ) |
| Marca | Pedalo |
| Fabricació | FABRICAT A EUROPA |
El Pack Cooperació 2, és un conjunt de jocs d'equip per a 2 a 16 participants que proposa més de 20 activitats cooperatives dinàmiques.
El pack inclou 8 elements de camí en fusta, 8 cordes de colors, 16 varetes de fusta, una lona plàstica bicolor, una pilota i una caixa de fusta desmuntable que servix com a contenidor i mig de transport. Amb estos components es poden organitzar nombrosos jocs com a transport de “càrrega delicada”, encreuament de cim, circuits amb pilota, canvis de lloc sobre la lona o recorreguts encadenats.
Les activitats estan concebudes per a desenrotllar competències socials (comunicació, cooperació, respecte de regles), així com concentració, destresa i creativitat. El material està pensat per a un ús intensiu en escoles, jardins d'infància, centres d'oci, clubs i empreses, i ve acompanyat d'un quadernet amb descripcions detallades de joc i variants
Editorial: Pedalo
Mecànica: Reptes cooperatius, coordinació motriu
Temàtica: Team building, psicomotricitat
Edat: A partir de 3 anys (recomanat per a ús estructurat)
Mesures: Caixa aprox. 60 × 45 × 22 cm
Complexitat: Baixa–mitjana (segons repte)
Nombre de jugadors: 2–16 persones (òptim 4–16)
Material: ✔8 elements de camí 50 × 8 cm en contraxapat de bedoll (Multiplex) ✔ 8 cordes de polièster de diferents colors de 4 m ✔ 16 varetes de faig de 36 cm amb ranura ✔ 1 lona de plàstic bicolor blau/beix de 125 × 100 cm ✔ 1 pilota de plàstic de Ø 14 cm ✔ 1 caixa desmuntable en MDF 60 × 45 × 22 cm ✔ 1 fullet d'instruccions amb propostes de joc
Disseny general de sessions
- Comença amb 2–3 reptes senzills (per exemple, transportar la pilota en línia recta o caminar en fila sobre els elements de camí) i veu afegint dificultat: corbes, canvis de velocitat, ulls tancats, condicions de silenci, etc.
- Alterna reptes “contra el rellotge” amb desafiaments sense temps on l'objectiu siga reduir errors o millorar la coordinació.
- Després de cada joc, dedica uns minuts al fet que el grup nomene què ha funcionat, quin ha fallat i què volen canviar en el següent intent (mini debriefing cooperatiu).
En centres educatius, escoles de vacacions, granges escola, campaments i colònies
- Integra el pack en programes d'acolliment, jornades de convivència o setmanes temàtiques sobre cooperació.
- Dissenya circuits per estacions: cada equip trencada per un repte distint i, al final, compartix amb el grup quina estratègia va ser més eficaç.
- Treballa competències curriculars de manera transversal: vocabulari (nomenar rols i accions), matemàtiques bàsiques (comptar temps, intents, distàncies), educació física (equilibri, coordinació, resistència suau).
En escoles de formació en animació juvenil i centres juvenils
- Utilitza el Pack Cooperació 2 com a ferramenta d'entrenament per a futurs monitors/as: demana'ls que creen variants noves, escriguen la fitxa de joc i la testen amb la resta del grup.
- Treballa lideratge rotatiu: en cada repte, una persona distinta assumix el rol de “coordinador/a d'equip”, responsable d'explicar regles, garantir la seguretat i facilitar la reflexió final.
En ludoteques, animacions i empreses
- En esdeveniments oberts, planteja una “Ruta cooperativa”: cada repte superat atorga al grup un segell o símbol que, en completar-se, desbloqueja un reconeixement col·lectiu (foto de l'equip, diploma de grup, accés a un joc final especial).
- Amb equips d'empresa, vincula cada desafiament a un tema de treball (confiança, comunicació, canvi organitzatiu) i formula preguntes de transferència: “En què s'assembla este repte al nostre dia a dia en l'organització?”.
En residències de 3a edat i jocs terapèutics
- Tria variants de baixa càrrega física: moviments lents amb la lona, trajectes curts, ús de cordes des de cadira o caminador. Reduïx la velocitat i prioritza la sensació d'èxit compartit.
- Combina grups intergeneracionals: xiquets/as manegen varetes i entenimentades, mentres les persones majors proposen l'estratègia o cronometant. Això reforça rol actiu i autoestima dels majors.
- Treballa objectius terapèutics concrets (equilibri, amplitud de moviment, atenció sostinguda) adaptant temps i exigència a cada participant.
Inclusió i accessibilitat
- Definix rols múltiples: qui subjecta cordes, qui observa la seguretat, qui dona consignes, qui mesura temps o registra punts. Així, persones amb diferents capacitats poden participar en el mateix repte.
- Per a participants amb mobilitat reduïda, ajusta l'altura de cordes i varetes, acurta distàncies i permet participació des de cadira o cadira de rodes.
- Amb dificultats de comunicació o comprensió, dona suport a les consignes amb pictogrames, colors i demostracions pràctiques; repetix sempre la mateixa estructura d'inici (explicació curta, demostració, pràctica lliure, repte final).