Softbal 10 cm (VPE 100): pilota blana de PU per a psicomotricitat i llançaments
Pelota de sóftbol multicolor con 32 paneles. Diámetro: 10 cm.
| Classificació ESAR | (E) 1. 06. JUEGO SENSORIAL MOTOR , (R) 4. 06. JUEGO DEPORTIVO ELEMENTAL |
| Per a jugar a... | Centres educatius , Centres juvenils , Granges escola, campaments i cases de colònies , Escoles de vacances , Ludoteques , HORECA (hotel, restaurant, càmping) , Empreses , Residències de 3ª edat |
| Marca | Engelhart |
| Fabricació | FABRICACIÓ NO EUROPEA |
Softbal 10 cm és el bàsic “sense ensurts” que et resol dinamitzacions amb grups grans: una pilota lleugera, blana i fàcil d’agarrar, pensada per a aprendre a llançar, rodar i atrapar amb seguretat. La seua mida (Ø 10 cm) s’adapta a mans xicotetes i també a persones majors, i el material PU fa que l’impacte siga amable, reduint barreres per a participants amb inseguretat motora.
En format professional VPE 100, és ideal per a circuits per estacions (coordinació ull-mà, passades per parelles, punteria a dianes, relleus suaus), per a patis i campaments on necessites prou material sense “barallar-te” pels torns. A més, funciona en interior quan vols moviment amb control: jocs de reacció, “passades amb nom” i dinàmiques cooperatives de ritme on l’objectiu és mantindre la pilota en joc, no eliminar ningú.
Editorial: Angel Toys
Mecànica: Llançar i atrapar
Temàtica: Moviment i esport
Edat: +3 anys
Mesures: Ø 10 cm
Complexitat: Molt baixa
Núm. de persones jugadores: 1+ (grupal)
Autoria: No aplica
Material: PU (poliuretà) blan; aprox. 65 g; ús interior/exterior.
En centres educatius, campaments i ludoteques, planteja “lligues de passades” per estacions: cada equip suma punts per seqüències de 10 passades sense caiguda, variant distància i tipus de passada (bot, aèria, a una mà). Això treballa coordinació, atenció i cohesió sense enfocament eliminatori.
En residències i contextos terapèutics, usa consignes de ritme (lent/mitjà/ràpid) i objectius funcionals (passades amb nom, recompte conjunt) per a estimular memòria de treball i socialització.
Per a inclusió: permet parelles de suport (una persona decidix, l’altra executa), adapta la distància, incorpora pilotes “de descans” per a qui necessite pauses, i valora l’èxit cooperatiu (el grup “manté la pilota viva”) per damunt del rendiment individual.