Tummple!: joc d’equilibri i construcció en fusta per a grups (8+)
Joc de destresa i construcció: l’objectiu és construir una estructura única amb blocs de fusta sense que s’afone. En el teu torn, un dau de 12 cares indica si has de col·locar un bloc o un “botó/obstacle”. Si en col·locar tires peces, et quedes amb els blocs caiguts; quan s’acaben els blocs, guanya qui n’haja tombat menys.
| Classificació ESAR | (A) 3. 01. JUEGO DE CONSTRUCCIÓN , (R) 4. 05. JUEGO DE HABILIDAD |
| Per a jugar a... | Centres educatius , Centres juvenils , Granges escola, campaments i cases de colònies , Escoles de vacances , Ludoteques , HORECA (hotel, restaurant, càmping) , Empreses |
| Marca | Mebo |
| Fabricació | FABRICAT A EUROPA |
Tummple! és un “imant de taula” per a professionals: s’entén a l’instant, puja el nivell d’energia del grup i deixa una estructura espectacular com a record final. En cada torn, el dau marca si toca col·locar un bloc o un obstacle; a partir d’ací, tot és pols, visió espacial i gestió del risc. La gràcia per a la dinamització és que la torre creix en totes direccions, així que cada decisió provoca conversa: “ho pose segur o ho pose difícil?”, “et tanque el buit?”, “t’obligue a anar a l’extrem?”.
Per a campaments, ludoteques, aules o animacions HORECA, funciona com a repte ràpid (uns 15 min) amb rotacions naturals i molt poc temps mort. I en sessions amb persones adultes o majors, és una ferramenta excel·lent per a treballar coordinació, atenció sostinguda i regulació emocional sense infantilitzar: el desafiament és elegant, tàctil i social.
Editorial: Mebo.
Mecànica: col·locació, equilibri.
Temàtica: construcció, destresa.
Edat: a partir de 8 anys.
Mides: 26,4 × 16,2 × 5,5 cm.
Complexitat: baixa.
Núm. de persones jugadores: 2 a 10.
Autoria: Bruce Shadorf.
Material (text del fabricant/distribuïdor): 54 blocs de fusta, 15 botons blancs, 10 botons grocs, 1 dau de 12 cares, 2 peces de fusta per a la base, instruccions.
En centres educatius i centres juvenils, convertix-lo en “repte STEM”: abans de tirar el dau, cada equip verbalitza la seua hipòtesi (“si el pose en vertical ací, què passa amb el centre de gravetat?”). Al final, micro-debrief de 2 minuts sobre estratègies i errades útils.
En campaments/colònies, escoles de vacances, ludoteques i HORECA, usa’l en format estació: partides de 12–15 minuts, foto final de l’“obra” i rotació. Afig un rol inclusiu d’“observació segura” (qui no mou, assessora i registra), perquè tothom participe encara que tinga menys confiança motriu.
En residències de 3a edat i jocs terapèutics, prioritza accessibilitat: taula estable, bona llum, torns guiats (“tria, recolza, solta”), i joc per parelles (una persona col·loca, l’altra acompanya la decisió). Això reduïx càrrega, millora adherència i afavorix interacció social sense pressió.