Qawale: joc d’estratègia i col·locació de pedres (8+)
Senzill i tàctic alhora, Qawale s’inspira en els muntonets de pedres dels camins: en el teu torn col·loques un còdol sobre una pila del tauler i després la desplaces “deixant caure” les pedres per caselles adjacents. Guanyes quan aconseguixes formar una línia de 4 còdols del teu color (tenint en compte la pedra superior de cada pila).
| Per a jugar a... | Centres educatius , Granges escola, campaments i cases de colònies , Escoles de vacances , Ludoteques , HORECA (hotel, restaurant, càmping) , Empreses , Residències de 3ª edat , Escoles de formació en animació juvenil (EAJ) |
| Marca | Gigamic |
| Fabricació | FABRICACIÓ NO EUROPEA |
| Classificació ESAR | (R) 4. 05. JUEGO DE HABILIDAD , (R) 4. 07. JUEGO DE ESTRATEGIA ELEMENTAL , (R) 5. 01. JUEGO DE REFLEXIÓN |
Qawale és el tipus de joc que convertix qualsevol taula en un taller de pensament tàctic: ràpid d’explicar, agradable de manipular i amb decisions que es noten importants des del primer torn. Ací no “poses una fitxa i ja”: tries una pila del tauler, afegixes el teu còdol damunt i la “desgranes” movent les pedres per caselles adjacents. Eixe detall crea un repte molt interessant per a dinamització: cada jugada construïx i, alhora, reordena l’escenari per a tu… i per a l’altra persona.
En contextos professionals funciona com or: partides d’uns 15 minuts, tensió elegant i cap barrera d’idioma. És perfecte per a rotacions en ludoteca/campament, per a “duels tranquils” en HORECA i per a propostes intergeneracionals en residències, perquè la manipulació és amable i la conversa naix sola (“si moc esta pila, t’òbric línia”).
A més, l’objectiu és clar i motivador: alinear 4 còdols del teu color (vista superior). Això permet gamificar amb mini-reptes (guanyar amb diagonal, guanyar amb menys torns, etc.) sense afegir regles noves.
Editorial: Gigamic
Mecànica: Apilar i desplaçar
Temàtica: Còdols, natura
Edat: Des de 8 anys
Mides: 28×28×6 cm
Complexitat: Mitjana, tàctica
Núm. de jugadors/es: 2
Autoria: Romain Froger; Didier Lenain-Bragard
Material: 1 tauler; 24 pedretes/còdols de fusta (8 clars, 8 foscos, 8 neutres); 1 bossa de tela; regles.
Centres educatius: usa’l com a pràctica d’anticipació: abans de moure una pila, cada participant diu “quina línia òbric i quina tanque”. Tanca amb 2 preguntes: “què ha canviat el teu pla?” i “quina pista t’ha donat el tauler?”.
Campaments/colònies i ludoteques: format estació silenciosa (15 min) amb marcador de “millor de 3”. Ideal per a regular energia entre activitats físiques.
Centres juvenils / formació en animació: convertix-lo en taller de lectura de tauler: 1 minut d’observació sense tocar peces + 1 jugada comentada. Ensenya a donar pistes sense resoldre (“què passa si eixa pila creix?”).
Empreses i HORECA: dinàmica breu de gestió del risc: repte “juga segur” vs. “juga agressiu” i comenta com canvia la presa de decisions quan el tauler es reordena.
Residències i jocs terapèutics: proposa joc per parelles (una persona planifica, l’altra executa) per a donar suport a la motricitat i a la comunicació. Per a inclusió, oferix ajudes visuals (fletxes d’adjacència) i temps flexible, prioritzant un objectiu realista (p. ex., “crear amenaça de 3” abans de buscar 4).