Quoridor: joc d’estratègia i laberints amb bloqueig de passos (8+)
Quoridor és un joc de trencaclosques on l’objectiu és arribar primer a la línia oposada. Les persones jugadores, per torns, poden fer una de dues accions: avançar el seu peó o col·locar una barrera.
| Classificació ESAR | (R) 4. 07. JUEGO DE ESTRATEGIA ELEMENTAL , (R) 5. 01. JUEGO DE REFLEXIÓN |
| Per a jugar a... | Centres educatius , Centres juvenils , Granges escola, campaments i cases de colònies , Escoles de vacances , Ludoteques , HORECA (hotel, restaurant, càmping) , Empreses |
| Marca | Gigamic |
| Fabricació | FABRICACIÓ NO EUROPEA |
Quoridor és un recurs d’alt impacte per a dinamitzar grups: regles clares, partides curtes i una tensió “de taller” que enganxa des del primer torn. L’objectiu és simple (arribar a l’altra banda), però el camí canvia a cada jugada: cada persona jugadora pot avançar el seu peó o construir una barrera per a redibuixar el laberint i forçar noves decisions.
En entorns professionals, funciona especialment bé perquè combina planificació, lectura de l’espai, gestió de la frustració i presa de decisions sota pressió sense necessitat de llenguatge complex: ideal per a grups diversos (infància, adolescències i persones adultes) i per a sessions on vols “pensar fent”.
A més, permet una facilitació molt flexible: pots fer rotacions ràpides, formats de lliga, reptes cooperatius per equips (analitzar la millor jugada) o versions amb handicaps per a equilibrar nivells. Si busques un joc de taula que convertisca qualsevol taula en un espai d’estratègia viva, Quoridor és una aposta segura per a programacions d’oci educatiu i animació sociocultural.
Editorial: Gigamic
Mecànica: Moviment i barreres
Temàtica: Laberint abstracte
Edat: A partir de 8
Mides: 18×18×4,5 cm
Complexitat: Mitjana
Nún. de persones Jugadores: 2 a 4
Autor/a: Mirko Marchesi
Material: Fusta
Centres educatius / ludoteques: planteja “missions” curtes (arribar en X torns) i debriefing final: què has anticipat, què t’ha canviat el pla? Treballa funcions executives (planificació i flexibilitat cognitiva).
Escoles de vacances / campaments i colònies / granjes escola: usa format lliga amb rotació (partides de 10–12’) i una “zona d’estratègia” on qui espera analitza una jugada possible (aprendre observant).
Centres juvenils: converteix-ho en repte de grup: una persona juga i la resta pot donar 1 consell per torn (límit) per a entrenar comunicació clara i presa de decisions.
Empreses: dinàmica de team-building: “estratègia vs. execució”. Després, trasllat a entorn laboral (prioritzar, bloquejar riscos, mantindre alternatives).
HORECA: recomana “partida exprés” (sense pauses llargues) i sistema best of 3 per a consum de temps moderat i alta rejugabilitat.
Inclusió (adaptacions): permet handicap de barreres (persones novelles amb més murs o persones expertes amb menys), joc per parelles (una persona mou, l’altra col·loca barrera), ritme més pausat per a persones majors, i suport visual: marca d’eixides/arribades amb cinta de color d’alt contrast. També pots verbalitzar opcions (“moure / barrera”) per a facilitar accessibilitat cognitiva i atencional.