High bounce ballen: 3 pelotas saltarinas 6 cm en tubo para coordinación y juegos activos
High bounce ballen: 3 pelotas en un tubo de almacenamiento. Material: plástico (kunststof). Diámetro de cada pelota: 6 cm. Diseños tipo tenis, baloncesto y fútbol.
| Clasificación ESAR | (E) 1. 06. JUEGO SENSORIAL MOTOR , (R) 4. 05. JUEGO DE HABILIDAD |
| Para jugar en... | Centros educativos , Centro juvenil , Granjas escuelas, campamentos y colonias , Escuelas vacacionales , Ludotecas , HORECA (hotel, restaurante, cámping) , Empresas , Residencias de 3ª edad |
| Marca / Fabricante | Engelhart |
| Fabricación | FABRICACIÓN NO EUROPEA |
Tres pelotas “high bounce” en tubo, listas para activar cualquier grupo en segundos. Su rebote alto y su tamaño (Ø 6 cm) invitan a propuestas rápidas de coordinación, reacción y atención compartida: desde retos de bote-control (mano dominante/no dominante) hasta dinámicas de calentamiento antes de una gymkana o un taller de circo.
El formato en koker/tubo facilita el transporte, el control de material y la rotación por estaciones, algo clave en campamentos, ludotecas o acciones HORECA con público variable.
Además, su estética tipo balón deportivo (tenis/baloncesto/fútbol) ayuda a enganchar de inmediato sin explicación larga: se entiende “qué hacer” nada más verlo. Una solución sencilla para profesionales que buscan micro-actividades de impacto, con reglas muy flexibles y adaptables por edad, nivel motor o necesidades de apoyo (ritmo más lento, distancias cortas, objetivos grandes y consignas claras).
Editorial: Engelhart / Angeltoys
Mecánica: bote, lanzar, atrapar
Temática: coordinación motriz
Edad: 3+
Medidas: Ø 6 cm (cada pelota)
Complejidad: baja
Nº Jugadores: 1+
Autor/a: no aplica
Material: plástico (kunststof)
En centros educativos y campamentos, úsalo como “minuto reto”: 30–60 segundos por persona participante (10 botes seguidos, bote alterno de manos, bote y palmada). Registra progresos por equipos para reforzar motivación sin eliminar a nadie.
En ludotecas y animaciones HORECA, monta una estación “rebote y puntería” con un aro o caja grande como diana: cuanto más grande el objetivo, más inclusivo.
En residencias y contextos terapéuticos, prioriza distancias cortas, consignas simples y ritmo pausado; permite variantes sentadas y apoya con señales visuales (color/turno) para facilitar participación de personas con diversidad funcional o fatiga. Como extensión educativa, vincula el diseño deportivo de las pelotas a mini-conversaciones: reglas básicas, valores de juego limpio y cooperación (puntos extra si ayudan a otra persona a completar el reto).