Material pensado para lo que pasa antes y después del juego: presentarse, romper el hielo, repartir roles, hablar de lo que ha ocurrido en el grupo. Son herramientas de quien dinamiza, no juegos de mesa.
Funcionan en escuelas de tiempo libre, formación de monitoraje, equipos de trabajo y aulas donde hace falta poner en común algo que cuesta decir directamente.
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Alta profesional
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