¿Hacemos el Mono?: juego de cartas de mímica y acción en grupo (2+)
¿Hacemos el mono? es un juego de mesa para jugar, aprender y reír.Completa el árbol con los monos y después juega otra vez
| Clasificación ESAR | (E) 06. JUEGO MOTOR |
| Para jugar en... | Centros educativos , Granjas escuelas, campamentos y colonias , Escuelas vacacionales , Ludotecas , Casas rurales , Albergues , Familias |
| Marca / Fabricante | Lúdilo |
| Fabricación | FABRICADO EN EUROPA |
¿Hacemos el Mono? es un juego de imitación para los más pequeños: sale una carta con un animal y hay que hacer lo que hace, moverse como él, sonar como él, ponerse como él. No hay que leer, ni contar, ni esperar turno para participar, porque todo el mundo imita a la vez si se quiere.
Es material de psicomotricidad con formato de juego de cartas, que es una combinación poco frecuente: cabe en una mochila y a la vez pone a un grupo entero de pie. Incluye elementos de tela y algodón que dan una capa sensorial al juego.
Editorial: Lúdilo
Mecánica: acción imitación
Temática: animales
Edad: a partir de 2 años
Medidas: 20,5 x 7,7 x 20,5 cm
Complejidad: sencilla
Nº Jugadores: a partir de 1 jugador
Material: cartón, tela y algodón
🐞 Recomendaciones de uso y seguridad
Advertencia: No adecuado para menores de 36 meses (3 años), salvo indicación expresa contraria.
Información útil: Consulta el modo de uso y los datos del fabricante en el embalaje y/o en el manual incluido.
Conformidad: Producto comercializado conforme a la normativa europea que le resulta aplicable. Cuando el marcado CE es obligatorio (por ejemplo, en juguetes), figura en el producto o en su embalaje.
Importante: Guarda estas indicaciones para futuras referencias. Ten en cuenta que los colores, detalles o componentes pueden diferir de los ilustrados.
Escuelas infantiles y aulas de 2 a 5 años. Psicomotricidad, esquema corporal, imitación y vocabulario de animales, todo en una actividad que se puede hacer en el aula sin mover el mobiliario. Sirve como rutina de activación al empezar la jornada o al volver del patio.
Ludotecas y espacios familiares. Propuesta corta y física para acompañamiento adulto y criatura, sin ganadores y sin reglas que memorizar.
Atención temprana y apoyo. La imitación es un objetivo de trabajo habitual a estas edades, y el formato de carta da un estímulo visual claro para cada consigna.
Escuelas de vacaciones y granjas escuela con grupo de pequeños. Actividad de exterior o de sala para arrancar la mañana. En una granja escuela conecta directamente con los animales que se acaban de ver.
Aviso de manejo. Hay movimiento: espacio despejado y suelo no resbaladizo. Las piezas de tela se pueden lavar, lo que conviene si el material rota mucho.