Cli·sex, el juego de la educación sexual y afectiva

Centros educativos:

• Aulas de secundaria o bachillerato durante clases de tutoría, biología, ética o educación para la ciudadanía.
• Talleres extracurriculares para abordar temas de educación sexual de manera más interactiva.

Espacios de tiempo libre:

• Centros juveniles, ludotecas o casas de juventud como actividad lúdica-educativa en grupos de adolescentes.
• Campamentos y colonias, aprovechando el contexto relajado para tratar la educación sexual de manera amena.

Eventos comunitarios:

• Jornadas temáticas sobre salud y bienestar organizadas por ayuntamientos, ONGs o asociaciones.
• Espacios abiertos en ferias de educación, donde la dinámica del juego atraiga la participación de jóvenes.

Entornos familiares:

• Reuniones familiares para fomentar la confianza y la comunicación intergeneracional sobre sexualidad y afectividad.
• Espacios donde padres o cuidadores puedan resolver dudas en un ambiente informal.

Consultorios y talleres profesionales:

• Sesiones de educación sexual impartidas por psicólogos, pedagogos o trabajadores sociales.
• Centros de atención a jóvenes para reforzar la educación afectivo-sexual.

Talleres de sensibilización:

• Como actividad inicial para romper tabúes y generar un ambiente de confianza.
• Complemento para abordar temas específicos como consentimiento, identidad de género o prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS).

Programas de prevención:

• Campañas educativas para prevenir embarazos no deseados e ITS en adolescentes.
• Actividades dentro de programas de igualdad de género y diversidad afectivo-sexual.

Actividades grupales:

• En grupos de iguales, fomentando el diálogo, la empatía y el respeto por las experiencias de los demás.
• Dentro de dinámicas de trabajo en equipo para reforzar las habilidades sociales.

Espacios de ocio educativo:

• En actividades de ocio alternativo donde se combine entretenimiento y aprendizaje.
• Durante tardes temáticas en centros juveniles o actividades grupales en colonias y campamentos.

Promueve el aprendizaje activo:

• A través de dinámicas participativas, los jugadores aprenden conceptos clave de forma práctica y entretenida.
• Refuerza el conocimiento sobre temas como consentimiento, prevención de riesgos y emociones.

Fomenta el diálogo:

• Abre espacios seguros para hablar de temas sensibles que pueden ser difíciles de abordar en contextos formales.
• Despierta el interés en reflexionar sobre experiencias propias o dudas relacionadas con la sexualidad.

Desarrolla habilidades sociales:

• Facilita la empatía, la escucha activa y la comunicación efectiva entre los jugadores.
• Refuerza valores como el respeto, la tolerancia y la diversidad.

Rompe tabúes:

• Normaliza conversaciones sobre sexualidad, afectividad y diversidad, ayudando a reducir el estigma asociado a ciertos temas.
• Contribuye a eliminar prejuicios y a comprender la importancia de una educación sexual integral.

Integra conocimientos transversales:

• Relaciona aspectos biológicos, psicológicos y sociales de la sexualidad.
• Favorece la adquisición de herramientas para tomar decisiones informadas y responsables.

Prevención de riesgos:

• Proporciona información sobre métodos anticonceptivos y prevención de ITS, reduciendo comportamientos de riesgo.
• Ayuda a identificar situaciones de violencia sexual o coerción.

Desarrollo de la identidad:

• Acompaña a los adolescentes en la exploración y aceptación de su identidad sexual y afectiva.
• Refuerza la confianza y autoestima en una etapa clave del desarrollo.

Promoción del bienestar:

• Ofrece herramientas para gestionar emociones relacionadas con la afectividad y las relaciones interpersonales.
• Ayuda a establecer relaciones saludables basadas en el respeto y la comunicación.

Reducción de desigualdades:

• Sensibiliza sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto a la diversidad.
• Fomenta la comprensión y aceptación de orientaciones e identidades diversas.

Espacios de tiempo libre como aliados:

• Durante el tiempo libre, los adolescentes están más receptivos a actividades lúdicas que combinan aprendizaje y diversión.
• Este enfoque menos formal facilita que los mensajes sean más efectivos y memorables.