Ciberanimación – Libro / Estrategias digitales para animación sociocultural
Libro que analiza la animación sociocultural desde la perspectiva de las tecnologías digitales, abordando conceptos como comunidad virtual, participación online, comunicación digital y nuevas formas de intervención educativa en red.
| Para jugar en... | Escuelas de formación en animación juvenil |
| Marca / Fabricante | Actuem llibres |
| Fabricación | FABRICADO EN ESPAÑA |
Ciberanimación es una obra clave para entender y aplicar la animación sociocultural en entornos digitales. El libro plantea una reflexión profunda y actualizada sobre cómo las tecnologías de la información, las redes sociales y los espacios virtuales transforman las formas de participación, comunicación y dinamización de grupos.
Dirigido a animadores/as socioculturales, educadores, formadores y profesionales del ocio educativo, este título ofrece un marco conceptual sólido para diseñar proyectos de animación que integren lo digital de manera consciente, crítica y educativa. No se limita a describir herramientas tecnológicas, sino que propone criterios pedagógicos y estrategias de intervención adaptadas a la realidad virtual y online de jóvenes y colectivos diversos.
Especialmente recomendable para centros juveniles, programas de formación en animación, proyectos comunitarios y acciones educativas híbridas (presencial–online), Ciberanimación ayuda a repensar el rol del animador como mediador digital, facilitador de procesos participativos y generador de comunidades activas en red.
Un recurso imprescindible para profesionales que desean actualizar su práctica y ampliar el impacto educativo de sus proyectos en la era digital.
Editorial: Actuem llibres
Mecánica: Lectura reflexiva
Temática: Animación digital
Edad: Adultos
Medidas: 14.5 x 21 cm
Complejidad: Alta
Autor/a: Mario Viché
Material: Papel impreso, encuadernación rústica
Utiliza Ciberanimación como manual base para formar equipos de animación en competencias digitales y mediación online.
En centros juveniles, combina su lectura con talleres prácticos de creación de comunidades digitales seguras y participativas.
En escuelas de formación, trabaja el libro junto a dinámicas de gamificación y análisis de redes sociales desde una mirada educativa.
Es ideal para proyectos híbridos, donde la intervención presencial se refuerza con acciones digitales continuadas.
Adapta los contenidos para trabajar inclusión digital, reduciendo brechas tecnológicas y fomentando la participación activa de todos los perfiles.